بررسی نقش تحمل ابهام، سبکهای هویت و خودگوییهای درونی در پیشبینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان
جلسه دفاعیه پایان نامه تحصیلی معصومه اسم خانی دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش تربیتی سال ۱۳۹۹ به شماره دانشجویی ۹۹۱۹۱۲۴۱۰۴ طبق مجوز مدیریت محترم تحصیلات تکمیلی دانشکده تحت عنوان " بررسی نقش تحمل ابهام، سبک های هویت و خودگویی های درونی در پیشبینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان " مورخ ۱۴۰۱/۰۶/۰۹ در محل سالن آمفی تئاتر دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی برگزار گردید.(چکیده )
ترکیب داوران به شرح زیرمی باشد:
۱-دکتر زهرا اخوی، استاد راهنما
۲-دکتر علی رضایی شریف ،استاد مشاور
۳-دکتر حسین قمری کیوی ، استاد داور
دفعات مشاهده: 1635 بار |
دفعات چاپ: 161 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر