دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

EN | AR |

بررسی نقش خودکارآمدی تحصیلی و تعامل روابط بین فردی و جو حاکم بر کلاس در پیش‌بینی استرس تحصیلی

جلسه دفاعیه پایان نامه تحصیلی رضا گلی زاده خانقاه دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته مشاوره گرایش مدرسه  ورودی سال ۱۳۹۹ به شماره دانشجویی ۹۹۱۱۶۲۴۱۰۹ طبق مجوز مدیریت محترم تحصیلات تکمیلی دانشکده تحت عنوان " بررسی نقش خودکارآمدی تحصیلی و تعامل روابط بین فردی و جو حاکم بر کلاس در پیش‌بینی استرس تحصیلی " مورخ ۱۴۰۱/۰۷/۱۷ در محل سالن آمفی تئاتر دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی برگزار گردید.(چکیده )

ترکیب داوران به شرح زیرمی باشد:

۱- دکتر زهرا اخوی، استاد راهنما
۲-دکتر علی شیخ الاسلامی  ،استاد مشاور 
۳-دکتر اسماعیل صدری ، استاد داور



CAPTCHA
دفعات مشاهده: 557 بار   |   دفعات چاپ: 107 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر