برگزاری کارگاه آموزشی«نظام‌نامه چرخه مدیریت بهره‌وری» در دانشگاه محقق اردبیلی
کارگاه آموزشی«نظام‌نامه چرخه مدیریت بهره‌وری» در دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه، کارگاه آموزشی«نظام‌نامه چرخه مدیریت بهره‌وری» با همکاری سه‌جانبه دانشگاه محقق اردبیلی، سازمان آب منطقه‌ای و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان اردبیل، در سالن بصیرت دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد.
این کارگاه تخصصی با ارائه دکتر مهدی عسگری‌کیا و با حضور مدیران کل، معاونان و کارشناسان حوزه بهره‌وری سازمان‌های استان اردبیل تشکیل شد.
هدف اصلی از برگزاری این دوره، ارتقای دانش و مهارت مدیران ارشد استان در زمینه مفاهیم، اصول و فرآیندهای مدیریت بهره‌وری و همچنین ارائه راهکارهای عملیاتی برای اجرای موفق این نظام‌نامه عنوان شد.
گفتنی است این اقدام در راستای کمک به تحقق برنامه‌های سازمان ملی بهره‌وری ایران در سطح سازمان‌های استان انجام شد و شرکت‌کنندگان در این کارگاه دو روزه، با مباحثی جامع از جمله شناخت حوزه‌های اولویت‌دار، ریشه‌یابی مسائل، ارزیابی و اندازه‌گیری بهره‌وری، تحلیل شکاف‌های عملکردی، راهبردهای بهبود بهره‌وری و نحوه استقرار چرخه کامل مدیریت بهره‌وری آشنا شدند.
شایان ذکر است این رویداد آموزشی به عنوان گامی مؤثر در راستای ارتقای بهره‌وری و حرکت شتابان به سمت تحقق اهداف توسعه‌ای استان ارزیابی گردید.
پایان خبر
این کارگاه تخصصی با ارائه دکتر مهدی عسگری‌کیا و با حضور مدیران کل، معاونان و کارشناسان حوزه بهره‌وری سازمان‌های استان اردبیل تشکیل شد.
هدف اصلی از برگزاری این دوره، ارتقای دانش و مهارت مدیران ارشد استان در زمینه مفاهیم، اصول و فرآیندهای مدیریت بهره‌وری و همچنین ارائه راهکارهای عملیاتی برای اجرای موفق این نظام‌نامه عنوان شد.
گفتنی است این اقدام در راستای کمک به تحقق برنامه‌های سازمان ملی بهره‌وری ایران در سطح سازمان‌های استان انجام شد و شرکت‌کنندگان در این کارگاه دو روزه، با مباحثی جامع از جمله شناخت حوزه‌های اولویت‌دار، ریشه‌یابی مسائل، ارزیابی و اندازه‌گیری بهره‌وری، تحلیل شکاف‌های عملکردی، راهبردهای بهبود بهره‌وری و نحوه استقرار چرخه کامل مدیریت بهره‌وری آشنا شدند.
شایان ذکر است این رویداد آموزشی به عنوان گامی مؤثر در راستای ارتقای بهره‌وری و حرکت شتابان به سمت تحقق اهداف توسعه‌ای استان ارزیابی گردید.
پایان خبر
.jpg)
دفعات مشاهده: 178 بار |
دفعات چاپ: 17 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر