به گزارش معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه، مجلات علمی – پژوهشی " ناتوانی های یادگیری " و " روانشناسی مدرسه " در ارزیابی نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق به اخذ درجه A از کمیسیون نشریات علمی کشور شده است.

شایان ذکر است هر دو مجله در پایگاه ISC و sid و Magiran نمایه می شود و مجله " ناتوانی های یادگیری " دارای ضریب تأثیر یک در پایگاه ISC می باشد.