در گفتگوی رئیس دانشگاه محقق اردبیلی با مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی قابلیت‌ها و راهبردهای آینده ‌نگرانه دانشگاه محقق اردبیلی برای پیگیری اهداف نقشه جامع علمی تشریح شد.

قابلیت‌ها و راهبردهای آینده ‌نگرانه دانشگاه محقق اردبیلی برای پیگیری اهداف نقشه جامع علمی

مقام معظم رهبری به دفعات بر لزوم بهره‌برداری بهینه از مجموعه منابع کشور برای حرکتی منظم و پیوسته از وضعیت موجود به جایگاه علمی آرمانی، در قالب نقشه جامع علمی کشور تأکید کرده‌اند. بر این اساس دانشگاه‌ها باید ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های خود را به سمت تحقق اهداف، راهبردها و اولویت‌های نقشه جامع علمی سوق داده، تا با توکل بر اراده لایزال الهی، وضعیت مطلوب علم و فناوری در افق 1404 محقق شود. در همین رابطه مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی در نظر دارد که به منظور بررسی اقدامات و برنامه‌های دانشگاه‌های مختلف کشور به گفتگو با رؤسای برخی از دانشگاه‌ها بپردازد. در این نوبت گفتگوی ما با دکتر گودرز صادقی، رئیس دانشگاه محقق اردبیلی از نظر شما می‌گذرد.

 دانشگاه محقق اردبیلی چه ظرفیت هایی برای اجرایی سازی نقشه جامع علمی کشور دارد؟

دانشگاه محقق اردبیلی از جمله دانشگاه‌های جامع کشور است که خوشبختانه در چند سال گذشته در جایگاه خوبی از نظر رتبه‌بندی دانشگاهی قرار گرفته است. فلذا مطمئناً با حمایت سیاست‌گذاران ملی و منطقه‌ای می‌تواند به عنوان یکی از بازوهای اصلی در اجرای راهبردها و سیاست‌های پیش‌بینی شده در نقشه جامع علمی کشور عمل کند.

همان گونه که می‌دانید در دنیای امروز دانشگاه با چالش‌ها و پیچیدگی‌های فراوانی مواجه است و نیازمند راهبردهای مؤثر در پاسخگوئی به این چالش‌ها و همچنین پاسخگوئی به تقاضاهایی مانند تقاضای اجتماعی، بین‌المللی شدن، کارآفرینی، تقاضا به شایستگی و متناسب بودن دانشگاه‌ها و نگرانی در مورد کیفیت دانشگاه‌ها و برنامه‌های متفاوت آن است.

دانشگاه محقق اردبیلی با توجه به شاخص‌هایی مانند تعداد هیئت علمی، فضای آموزشی و پژوهشی و فرهنگی، قابلیت و پتانسیل لازم برای تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز کشور و منطقه در حوزه مأموریت‌های دانشگاه و اولویت‌هایی که نقشه جامع علمی کشور در مورد رشته‌های دانشگاهی مد نظر قرار داده است، به ویژه در مقطع تحصیلات تکمیلی، و از طرفی وجود استعداد و پتانسیل بالقوه در بیشتر حوزه‌ها از جمله کشاورزی، امور زیست‌محیطی، گردشگری و مزیت‌های خاص مرزی بودن، سهم مهمی در اجرایی‌سازی نقشه جامع علمی کشور داشته و دارد.

استان اردبیل یکی از استان‌های مرزی کشور است که از نظر جغرافیایی در شمال غرب ایران قرار دارد و با توجه به استقرار دانشگاه محقق اردبیلی در این منطقه مرزی و سهولت روابط بین‌المللی با کشور همسایه، می‌تواند نقش مهمی در تأثیرگذاری در کشورهای منطقه و اتحادیه دانشگاه‌های قفقاز و تعاملات علمی بین‌المللی و همچنین تأثیرگذاری توسعه اقتصادی و کشاورزی منطقه و توریسم و گردشگری داشته باشد.

تأثیرگذاری دانشگاه در توسعه استان در ابعاد مختلف فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی و مشارکت و همکاری در تأمین نیازهای اساسی منطقه و کشور، با تأکید بر طراحی و توسعه رشته‌های میان‌رشته‌ای و مورد نیاز طبق اولویت‌های نقشه جامع محور مهمی است که در این دانشگاه مورد توجه است.

تا به حال چه اقداماتی در این دانشگاه در راستای محورها و اولویت‌های نقشه جامع علمی کشور انجام شده است؟

دانشگاه محقق اردبیلی در چند سال گذشته اقدامات و فعالیت‌های اساسی و مؤثری در راستای طرح تعالی و توسعه دانشگاه و برنامه راهبردی، با توجه به اسناد بالادستی نظام جمهوری اسلامی ایران، آموزش عالی و علم و فناوری کشور از جمله توجه خاص به راهبردهای نقشه جامع علمی کشور انجام داده است.

همچنین در این برنامه راهبردهای توسعه دانشگاهی، سایر اسناد بالادستی نیز مانند برنامه‌های توسعه پنج ساله، طرح آمایش آموزش عالی کشور، سیاست‌های اقتصاد مقاومتی، الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت که در فرمایشات مقام معظم رهبری نیز بر آن تأکید شده است، مورد توجه بوده و با تأکید بر روش‌های علمی و با همکاری همکاران دانشگاهی و متناسب با ظرفیت‌های استانی، ملی و منطقه‌ای، تدوین و آماده شده است.

در این برنامه راهبردهای گسترش و توسعه دانشگاه، اهداف، چشم‌انداز و مأموریت‌های دانشگاه بر اساس اولویت‌های نقشه جامع علمی با نگاهی به بررسی عوامل محیطی درون و بیرون دانشگاه و شناخت موقعیت، پتانسیل‌های منطقه و ظرفیت‌های دانشگاه صورت گرفته است.

آثار این راهبردها برای فراهم‌سازی زمینه‌های ارتقاء کیفیت در امور آموزشی، پژوهش و فناوری، دانشجویی، فرهنگی اجتماعی و ارتباط با جامعه به کار گرفته شده است.

 در آینده چه برنامه‌هایی دارید و آیا پیش‌بینی درازمدتی در خصوص اهداف و وظایف دانشگاه در راستای نقشه جامع علمی کشور صورت گرفته است؟

دانشگاه محقق اردبیلی هم برنامه کلان و بلندمدت تا سال 1404 و هم برنامه‌های میان‌مدت پنج ساله و برنامه عملیاتی دانشگاه را در این راستا دنبال می‌کند. از جمله راهبردهای متناسب با نقشه جامع علمی کشور که در آینده‌نگری دانشگاه لحاظ شده است می‌توان به مواردی همچون تقویت و توسعه رشته‌های علوم انسانی و ارتباط با حوزه‌های فرهنگی و اجتماعی و سیاست‌گذار، ایجاد نهضت نرم‌افزاری، کسب فناوری‌های نوین از جمله ریزفناوری، فناوری زیستی، اطلاعات و ارتباطات، زیست محیطی، هوا و فضا و هسته‌ای و کاربردی کردن و تجاری‌سازی دستاوردهای علمی و پژوهشی، اشاره کرد.

علاوه بر این، ایجاد فضا و عوامل محیطی مناسب، منطبق با استانداردهای علمی ـ آموزشی روز دنیا و برخوردار از فرهنگ دینی و ملی، بهره‌برداری از ظرفیت قانونی مناطق آزاد استان در زمینه شرکت‌های دانش بنیان و پارک‌های علم و فناوری و مراکز رشد، برگزاری دوره‌های مشترک با دانشگاه‌های منطقه‌ای، ملی، خارجی و انعقاد تفاهم‌نامه‌های همکاری‌های بین‌المللی، بسترسازی مناسب برای نگهداشت اعضای هیئت علمی، تقویت امکانات زیرساختی و رفاهی برای نگهداشت دانشجویان نخبه در تحصیلات تکمیلی، ایجاد تناسب در تحصیلات تکمیلی، توسعه نقش دانشگاه در ارتباط با صنایع و خدمات با ایجاد شرکت‌های دانش بنیان و تقویت مراکز رشد واحدهای فناوری و توسعه رشته‌های دارای بازار کار و کاربردی با رویکرد کارآفرینی، از دیگر راهبردهای آینده‌نگرانه دانشگاه محقق اردبیلی است.